Кто из фольклорных героев так же, как

Вопрос: Обратите внимание и сравните отношение Анны Васильевны к Коле в начале рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб» и после знакомства со «стражем леса». Приведите цитаты из текста.

Вопрос: Подготовьте презентацию о великом композиторе Уз.Гаджибейли, написавшем оперу «Кёроглу».

Вопрос: Что станет с деньгами Борака в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»?

Вопрос: Каким образом воссоздаётся Дж.Байроном «образ величавый» героя, освободителя родины в стихотворении «Ты кончил жизни путь, герой!»?

Вопрос: Определите ключевые слова, отображающие жизнь героя в рассказе В. Шукшина «Чудик»: переживает, возмущается, хочет изменить мир, верит всему, отличается от других, не производит впечатления, готов помочь, самокритич- ный.

Вопрос: Какую художественную функцию выполняют в стихотворении А. Лачынлы «Аксакалы» образы скал и гор?

Вопрос: Можете ли вы предположить, где находятся места, описанные С.Тахиром в рассказе «Черный тигр»? А в каких регионах Азербайджана вы встречались с пейзажем, сочетающим в себе море, горы и леса?

Вопрос: Какую картину вы представили себе в стихотворении А. С. Пушкина «Осень»?

Вопрос: Выразительно прочитайте притчу С. Тахира «Черный тигр», разделите её на части и озаглавьте их.

Вопрос: Расскажите, как Кларибель в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии» была введена в искушение. Охарактеризуйте девочку и наставницу.