Определите тропы, использованные в стихотворении Н. РАфибейли

Вопрос: Опишите этот райский уголок нашей Родины, покажите его на карте Азербайджана и расскажите, какие регионы республики окружают Карабах.

Вопрос: Составьте кластер со словом «праздник».

Вопрос: Соберите материал и расскажите об истории обнаружения данного памятника («Китаби-Деде Горгуд»). Какие элементы доисламской культуры азербайджанских огузов содержатся в нём?

Вопрос: Определите ключевые слова, отображающие жизнь героя в рассказе В. Шукшина «Чудик»: переживает, возмущается, хочет изменить мир, верит всему, отличается от других, не производит впечатления, готов помочь, самокритич- ный.

Вопрос: Что произошло с четой французов в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца», охранявших свои деньги, золото, сбережения?

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы Воды и Огня в начале и в конце рассказа И. Шыхлы «Не теряйте».

Вопрос: Как вы считаете, поклонение богатству – это удел сильных или слабых людей?

Вопрос: Правильный ли выбор сделали герои произведения «Дары волхвов»?

Вопрос: Прочитайте рассказ А. Дойла «Голубой карбункул», составьте план пересказа.

Вопрос: Как описан автором Толстый в рассказе Чехова «Толстый и Тонкий»?