Какой смысл вложил поэт М. Мушфиг в

Вопрос: Кто обратился к Фортунато в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе» за помощью?

Вопрос: Почему учитель математики и завуч школы в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом» заступились за лучшего ученика? Выберите правильный ответ: A) они его боялись B) он их родственник C) учителя ценили его старание и ум

Вопрос: Укажите основную идею рассказа А. Дойла «Голубой карбункул»: Тайное всегда становится явным. Не рой яму другому – сам в неё попадёшь. Торжество ума и проницательности. Как верёвочке не виться, а концу быть.

Вопрос: Выпишите изобразительно-выразительные средства, использованные автором А. Литовченко в стихотворении «В Лахидже».

Вопрос: Какова тема и идея рассказа Б. Стокера «Ложь и лилии»?

Вопрос: Подумайте и ответьте, чему учит рассказ «Чудик»: стремиться к материальному достатку радоваться жизни не соизмерять возможности и желания не стремиться к внутреннему совершенству

Вопрос: Соберите пословицы и поговорки о матери.

Вопрос: Разделите стихотворение Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» на смысловые части, озаглавив каждую часть. Какие два мира противопоставлены в стихотворении?

Вопрос: Выпишите из понравившегося вам отрывка произведения И. Бунина «Косцы» изобразительно- выразительные средства, использованные автором.

Вопрос: Оптимистом или пессимистом показался вам лирический герой стихотворения М. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива»?