Какие стихийные бедствия описаны в начале рассказа

Вопрос: Почему учитель математики и завуч школы в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом» заступились за лучшего ученика? Выберите правильный ответ: A) они его боялись B) он их родственник C) учителя ценили его старание и ум

Вопрос: Как вы понимаете название рассказа С. Ахмедли «Перед взлетом»?

Вопрос: Составьте кластер, раскрывающий человеческие качества, высмеиваемые в произведении Чехова «Толстый и Тонкий».

Вопрос: Найдите в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой» эпитеты, метафоры и олицетворения.

Вопрос: Выберите верный ответ: В песнях косцов звучала ... беспредельная безнадёжность неизбывная радость бесконечная боль

Вопрос: Подумайте, почему на самом деле Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» помогает художникам.

Вопрос: Пользуясь заметками А.Дюма, составьте туристический маршрут по Азербайджану.

Вопрос: Выясните значения использованных автором фразеологизмов в рассказе «Чудик». Объясните, какую художественную функцию они выполняют в рассказе.

Вопрос: Опишите главного героя – Илью Муромца и других персонажей былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Вопрос: Определите, какие высказывания раскрывают содержание рассказа А. Моруа «Проклятие золотого тельца». – Как беден тот, у кого нет ничего, кроме денег (М.Твен). – Чтобы не терять голову от денег, нужно иметь разум (Эзоп). – Богатство – это лишь инструмент, а не цель или суть жизни (Пророк Мухаммед). – Богатство хорошо, когда оно служит нам, и очень плохо – когда повелевает нами (Фр.Бэкон). – Запасливый нужды не знает. – Скупой богач беднее нищего. – Бережливость лучше богатства. – Кто тратит не считая, тому богатым не бывать (О.де Бальзак).