Перечислите образы сельчан в «Деревне» И. Тургенева.

Вопрос: Прочитайте легенды и сказки про птицу симург и сделайте презентацию.

Вопрос: Выразите своё отношение к концовкам обоих произведений И. Тургенева «Деревня» и «Мои деревья», установив связь между ними (ключевые слова и выражения: «И думается мне»; «И я подумал»).

Вопрос: Почему рассказ М. Верховского «На рубеже войны» так называется? О какой войне пишет автор? Где происходят события?

Вопрос: Вспомните, в каком произведении говорилось об опасности минирования земель. Приведите факты появления человеческих жертв в результате взрыва мин на освобождённых от оккупации азербайджанских землях.

Вопрос: Опираясь на толковый словарь, прокомментируйте выражение «в камельке забытом»

Вопрос: Подберите пословицу, подходящую к теме рассказа В. Шукшина «Чудик».

Вопрос: Вспомните основную идею сказки «Верблюд и погонщик верблюдов» И.Шыхлы, знакомой вам с V класса, сравните с идеей рассказа «Не теряйте».

Вопрос: Объясните, как писатель раскрывает характер героя в рассказе «Чудик».

Вопрос: Определите тему рассказа А. Дойла «Голубой карбункул».

Вопрос: Проанализируйте, почему автор знакомит читателя с учительницей в рассказе «Телеграмма»? Охарактеризуйте её поступок на похоронах.