Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы солдата С.С.Орлова

Вопрос: Подумайте, почему на самом деле Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» помогает художникам.

Вопрос: Почему главного героя рассказа прозвали «Чудиком»? Охарактеризуйте его. Согласны ли вы с мнением автора?

Вопрос: Есть ли в стихотворении А. С. Пушкина «Осень» что-то необычное?

Вопрос: Как поэтесса А. Литовченко воспевает умение «мастеров чеканки по металлу» в стихотворении «В Лахидже»?

Вопрос: Соберите пословицы и поговорки о матери.

Вопрос: Прочитайте произведение М. Верховского «На рубеже войны», составьте план пересказа. Подберите к каждому пункту ключевые слова; определите жанр произведения и укажите его особенности.

Вопрос: Докажите, что мальчик Гогита в рассказе Н. Думбадзе «Собака» вырастет достойным человеком.

Вопрос: Какие чувства испытывает рассказчик в произведении И. Бунина «Косцы», размышляя о родной земле, о чудесах и красотах её богатой природы?

Вопрос: Описаны ли в данном отрывке «Стамбульский поход Кёроглу» из дастана «Кёроглу» традиции и обычаи азербайджанского народа?

Вопрос: Какой смысл вложил поэт М. Мушфиг в своё обращение к ветрам в стихотворении «Ветры»? Вновь в горы вы держите путь безмятежный: Возьмите меня вы с собою, ветры, Я сердце своё вам открою, ветры.