Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы солдата С.С.Орлова

Вопрос: Проанализируйте завещание деда, сделанное внуку перед смертью в произведении Н. Думбадзе «Собака». Объясните, как вы понимаете завет деда не бояться одиночества и хранить дом, очаг и доброе имя. Обратите внимание на выделенные в этом отрывке слова, выскажите своё мнение.

Вопрос: В яшмовом городе в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии» те, кто говорили неправду ... сурово наказывались никогда не получали места для отдыха были приговорены стоять за его стенами

Вопрос: Сформулируйте и прокомментируйте тему и идею рассказа С. Ахмедли «Перед взлетом».

Вопрос: Составьте синквейн со словом «герой».

Вопрос: Определите, какие из данных прилагательных характеризуют Савушкина в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» (честный, добродушный, трогательный, заботливый, загадочный, беспомощный, хитрый, безразличный).

Вопрос: Выразительно прочитайте притчу Дж. Руми «Правитель и наставник». Определите тему и идею стихотворения.

Вопрос: Обратите внимание на выделенное четверостишие. Подумайте, что значит для каждого азербайджанца Хазар. Приближайся ко мне волной, Разговаривай ты со мной. На твоём берегу, мой Хазар, Я дышу всей ширью земной.

Вопрос: Прокомментируйте слова Совести о том, что если потеряете её, то никогда не найдёте в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте»?

Вопрос: Согласны ли вы с тем, что поэт А. с. Пушкин ведет беседу, разговор со своим читателем в стихотворении «Осень»?

Вопрос: Каким предстаёт Кёроглу в отношениях со старухой, Белли-Ахмедом, эфенди, своими удальцами в отрывку «Стамбульский поход Кёроглу»?