Составьте синквейн со словом «мать».

Вопрос: В чём своеобразие языка рассказа И. Бунина «Косцы»?

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Рафаила Тагизаде и подумайте, что побудило нашего современника написать это стихотворение?

Вопрос: Каков поучительный смысл притчи «Правитель и наставник»? Найдите слова, в которых он выражен, перечитайте их.

Вопрос: Задумайтесь, в чём смысл жизни и что самое важное в человеке.

Вопрос: Заполните таблицу, выписав предложения, слова и словосочетания, передающие внутреннее состояние героев рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», определите, слова какой части речи при этом использованы.

Вопрос: Для чего П.Мериме ввёл в текст образ автора-рассказчика, встретившего гордого корсиканца (Маттео) через 2 года после трагедии?

Вопрос: Соберите информацию о суфизме, подготовьте сообщение. Выясните, кто из азербайджанских поэтов-классиков был приверженцем суфизма.

Вопрос: Какими человеческими качествами наделяются море, лес, листья, звезда в притче С. Тахира «Черный тигр»? Выпишите из текста эти слова.

Вопрос: Выпишите изобразительно-выразительные средства, использованные автором А. Литовченко в стихотворении «В Лахидже».

Вопрос: Как Чудик ощущает себя в поезде?