Какие качества ученика беспокоят учителя в рассказе

Вопрос: Выразительно прочитайте отрывок: «Дорога к зимнему дубу», выпишите художественные средства описания из данного отрывка по группам: 1) олицетворения 2) эпитеты 3) метафоры.

Вопрос: Какими человеческими качествами наделён образ собаки в рассказе Н. Думбадзе «Собака»?

Вопрос: Что потрясло молодую учительницу в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» и изменило её отношение к Савушкину?

Вопрос: Прочитайте притчу «Правитель и наставнки» в прозе и сравните с поэтическим вариантом.

Вопрос: Разделите рассказ В. Шукшина «Чудик» на части и озаглавьте каждую. О чём говорится в каждой части?

Вопрос: Что поняла Анна Васильевна в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб», возвращаясь домой? Чему научил её зимний дуб? Сравните образ Анны Васильевны в начале рассказа и в конце.

Вопрос: О чём вы задумались, прочитав рассказ О. Генри «Дары волхвов»?

Вопрос: В чём суть конфликта между молодым учителем и талантливым учеником в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»?

Вопрос: Какие черты Шерлока Холмса привлекают вас? Благодаря чему этот персонаж стал любимым для читателей?

Вопрос: Какие реальные и волшебные эпизоды стамбульского похода вызвали у вас особый интерес? Какую роль играет гипербола в данном отрывке из дастана?