Как вы думаете, как изменили молодого педагога

Вопрос: Составьте портретную характеристику героев рассказа О. Генри «Дары волхвов».

Вопрос: Вспомните, что такое гипербола и литота. Выпишите слова из рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», обозначающие данные изобразительно-выразительные средства.

Вопрос: Проанализируйте завещание деда, сделанное внуку перед смертью в произведении Н. Думбадзе «Собака». Объясните, как вы понимаете завет деда не бояться одиночества и хранить дом, очаг и доброе имя. Обратите внимание на выделенные в этом отрывке слова, выскажите своё мнение.

Вопрос: Выразительно прочитайте притчу С. Тахира «Черный тигр», разделите её на части и озаглавьте их.

Вопрос: Прочитайте произведение М. Верховского «На рубеже войны», составьте план пересказа. Подберите к каждому пункту ключевые слова; определите жанр произведения и укажите его особенности.

Вопрос: С какой целью Илья Муромец отправляется в Киевград к князю Владимиру?

Вопрос: Что вы узнали о героях произведения О. Генри «Дары волхвов»?

Вопрос: Какими эпитетами автор М. Мушфиг наделяет ветры в стихотворении «Ветры»?

Вопрос: Как Чудик ощущает себя в поезде?

Вопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение М. Мушфига «Ветры»?