Кого и как поучает поэт в поэме

Вопрос: Прочитайте рассказ А. Дойла «Голубой карбункул», составьте план пересказа.

Вопрос: Обратите внимание на портрет Маттео, данный в начале произведения П. Мериме «Маттео Фальконе». Определите, слова какой части речи использует писатель в этом описании.

Вопрос: Прочитайте данные стихотворения в прозе И. Тургенева («Деревня» и «Мои дереья»), выпишите в тетрадь непонятные слова и выражения. Объясните значение слова исполин («Мои деревья»), подберите к нему синонимы и антонимы.

Вопрос: Каким деталям уделяет внимание писатель, описывая Тонкого в рассказе «Толстый и Тонкий»? Что означает слово «навьючен»?

Вопрос: Объясните разницу между словами: 1) бедность и нищета; 2) дары и подарки.

Вопрос: Выделите главную мысль стихотворения Р. Рождественского «Если ты Баку не видел».

Вопрос: Прочитайте рассказ В. Шукшина «Чудик», составьте план пересказа.

Вопрос: Выберите качества, соответствующие Чудику и окружающим его людям. Окружающие: Чудик: наивность, бездушие, радушие, злость, доверие, доброта, ярость, уважение, чёрствость, безнравственность, отзывчивость, душевная сухость, великодушие

Вопрос: Прочитайте произведение Н. Думбадзе «Собака», составьте цитатный план к нему.

Вопрос: Почему в молодости Низами отказался стать придворным поэтом?