Кто обратился к Фортунато в произведении П.

Вопрос: Составьте портретную характеристику героев рассказа О. Генри «Дары волхвов».

Вопрос: Кого и как поучает поэт в поэме «Сокровищница тайн»?

Вопрос: Определите вид тропа, выделенного в предложении на стр. 99: A) сравнение B) эпитет C) гипербола Выделенное предложение: он течёт, как чёрная вода или ползёт чёрной змеёй.

Вопрос: Пользуясь Толковым словарём В.И.Даля, объясните лексическое значение незнакомых просторечных слов в произведении Н. Думбадзе «Собака». С какой целью автор использует их?

Вопрос: Почему милая наставница в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии» становилась порой строгой и суровой, а иногда плакала? Чем занималась Кларибель, когда весь класс решал задачу?

Вопрос: Прочитайте былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник», составьте план пересказа.

Вопрос: В чём выражается благодарность поэта Г. Гусейноглу родному языку? О каких щедростях говорит автор?

Вопрос: Укажите ключевые слова и выражения, описывающие действия Деллы в рассказе О. Генри «Дары волхвов», принявшей важное решение: отскочила, слетела со ступенек, сверкнули глаза, печально вскрикнула, разрыдалась, не стала торговаться.

Вопрос: Соберите информацию о лилиях, о способе выращивания и размножения этого растения

Вопрос: Выпишите из текста былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» непонятные по написанию и произношению слова и выражения по следующему плану: объясните их значение обратите внимание на их грамматическую форму определите, к каким частям речи они относятся выделите просторечные слова, дайте их объяснение