В отрывке: «Портрет Насти» в рассказе К.

Вопрос: Что поняла Анна Васильевна в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб», возвращаясь домой? Чему научил её зимний дуб? Сравните образ Анны Васильевны в начале рассказа и в конце.

Вопрос: Обратите внимание на обилие в тексте притчы С. Тахира «Черный тигр» изобразительно-выразительных средств. Выпишите и сгруппируйте их.

Вопрос: Насколько затронули вас раздумья и переживания Нигяр в описанных ситуациях в произведении М. Верховского «На рубеже войны»?

Вопрос: Объясните, в чём обвиняет старуха султана в произведении Н. Гянджеви «Повесть о старухе и султане Санджаре».

Вопрос: Проанализируйте, с чего начинается недопонимание между учительницей и Савушкиным в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб».

Вопрос: Как автор О. Генри относится к своим героям в рассказе «Дары волхвов», одобряет ли он их поступки?

Вопрос: Какие эпизоды жизни городской семьи в рассказе В. Шукшина «Чудик» показались вам знакомыми?

Вопрос: Подумайте, почему Маттео в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе» вскрикнул, узнав, что именно Фортунато указал местонахождение Джаннетто?

Вопрос: Какие качества ученика беспокоят учителя в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»? Что предпринимает он для их устранения?

Вопрос: В чём актуальность стихотворения Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» – близко ли оно нам по духу и содержанию? О героях какой войны оно нам напоминает?