Подумайте и ответьте, чему учит рассказ «Чудик»: стремиться

Вопрос: Что станет с деньгами Борака в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»?

Вопрос: Напишите эссе, выразив в нём своё отношение к родному языку.

Вопрос: Современники писателя считали стихотворения в прозе «зеркалом духовного состояния писателя». Согласны ли вы с этим мнением?

Вопрос: Кто рассказывает историю французской семьи в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»?

Вопрос: Слово «пустельга» многозначное; выясните по толковому словарю второе значение этого слова. Подумайте, к кому в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» можно применить данное слово?

Вопрос: Выясните историю создания новеллы «Маттео Фальконе».

Вопрос: Разделите стихотворение Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» на смысловые части, озаглавив каждую часть. Какие два мира противопоставлены в стихотворении?

Вопрос: Ручей в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб» не замёрз, потому что ... в нём бьют тёплые ключи он солёный сильные морозы ещё не наступили Савушкин каждый день разбивал лёд

Вопрос: Какие отношения у героя рассказа В. Шукшина «Чудик» с миром?

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.