Какие проблемы обозначает писатель В. Шукшин в

Вопрос: Какой может быть дальнейшая судьба Насти в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»?

Вопрос: Определите ключевые слова, отображающие жизнь героя в рассказе В. Шукшина «Чудик»: переживает, возмущается, хочет изменить мир, верит всему, отличается от других, не производит впечатления, готов помочь, самокритич- ный.

Вопрос: Прочитайте данные стихотворения в прозе И. Тургенева («Деревня» и «Мои дереья»), выпишите в тетрадь непонятные слова и выражения. Объясните значение слова исполин («Мои деревья»), подберите к нему синонимы и антонимы.

Вопрос: Подумайте, какой пословицей можно выразить основную мысль рассказа Н. Думбадзе «Собака».

Вопрос: Найдите в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой» эпитеты, метафоры и олицетворения.

Вопрос: Сформулируйте тему и идею рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб».

Вопрос: Почему автор Н. Рафибейли в стихотворении «Красив золототканый твой наряд» считает, что «старанья» зимы напрасны?

Вопрос: Почему Чудик решил вернуться домой?

Вопрос: Подготовьте презентацию о великом композиторе Уз.Гаджибейли, написавшем оперу «Кёроглу».

Вопрос: Выпишите из стихотворения А. Пушкина «Осень» изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения). Нарисуйте словесную картину на тему «Золотая осень», используя средства выразительности языка.