Вопрос:
Составьте синквейн со словами «мудрость», «бескорыстие», «самопожертвование», «скромность», «достоинство».
Ответ:
Вопрос: Вспомните основную идею сказки «Верблюд и погонщик верблюдов» И.Шыхлы, знакомой вам с V класса, сравните с идеей рассказа «Не теряйте».
Посмотреть ответВопрос: Чем удручён поэт в произведении Н. Гянджеви «Повесть о старухе и султане Санджаре»?
Посмотреть ответВопрос: Какие факты истории Шамахы удивили А.Дюма?
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, какие мотивы связывают эти произведения о родном языке «Язык мой азербайджанский» и «Есть одна песня»? Подумайте, можно ли представить их читателю под единым названием? И какое название могли бы вы придумать для этого?
Посмотреть ответВопрос: Какое средство художественной изобразительности использует поэт М. Лермонтов в последней строфе стихотворения «Когда волнуется желтеющая нива»?
Посмотреть ответВопрос: Расскажите, как отреагировала Делла в рассказе О. Генри «Дары волхвов», когда развернула подарок.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте рассказ В. Шукшина «Чудик», составьте план пересказа.
Посмотреть ответВопрос: Какие эпизоды жизни городской семьи в рассказе В. Шукшина «Чудик» показались вам знакомыми?
Посмотреть ответВопрос: А как вы оцениваете поведение ученика в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»? Считаете ли вы его поступки проявлением высокомерия и эгоизма?
Посмотреть ответВопрос: Найдите в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой» эпитеты, метафоры и олицетворения.
Посмотреть ответ