Как вы думаете, с какой целью писатель

Вопрос: Рассказ М. Верховского «На рубеже войны» имеет счастливую концовку. Мог ли он закончиться по-другому?

Вопрос: Подумайте и ответьте, чему учит рассказ «Чудик»: стремиться к материальному достатку радоваться жизни не соизмерять возможности и желания не стремиться к внутреннему совершенству

Вопрос: Какие звуки вы услышали в стихотворении А. С. Пушкина «Осень»? Возможно ли передать всю красоту природы без этих звуков?

Вопрос: Озаглавьте стихотворение «Человек лишь в Отчизне велик».

Вопрос: Вспомните основную идею сказки «Верблюд и погонщик верблюдов» И.Шыхлы, знакомой вам с V класса, сравните с идеей рассказа «Не теряйте».

Вопрос: Какую художественную функцию выполняют в стихотворении А. Лачынлы «Аксакалы» образы скал и гор?

Вопрос: Подготовьте информацию о жизни и творчестве поэтессы Н. Рафибейли, о членах её семьи, являющихся выдающимися представителями азербайджанской интеллигенции

Вопрос: Выпишите из стихотворения А. Пушкина «Осень» изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения). Нарисуйте словесную картину на тему «Золотая осень», используя средства выразительности языка.

Вопрос: В отрывке: «Портрет Насти» в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» обратите внимание на описание глаз. Почему автор выделяет эту деталь? Можно ли сказать, что глаза отражают душу человека?

Вопрос: Как описан автором Толстый в рассказе Чехова «Толстый и Тонкий»?