Охарактеризуйте Уста-Зейнала в рассказе А. Ахвердиева «Мирза-Сафар».

Вопрос: Подумайте, какие проблемы поднимает автор в рассказе «Маттео Фальконе».

Вопрос: Как перед расставанием отвечали стихии в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте» на вопрос, где их искать?

Вопрос: Выясните значения использованных автором фразеологизмов в рассказе «Чудик». Объясните, какую художественную функцию они выполняют в рассказе.

Вопрос: Познакомьтесь со строками из стихотворения Наби Хазри «Я думаю о море» и подумайте, что объединяет авторов двух стихотворений Наби Хазри «Я думаю о море» и Э. Борчали «Мой Хазар»: Я с ним делю свою беду, и потому в минуты горя Я к морю наяву иду, во сне ко мне приходит море.

Вопрос: Что придаёт рассказу Чехова «Толстый и Тонкий» комический эффект?

Вопрос: Определите основную тему стихотворения Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой».

Вопрос: Обратите внимание и сравните отношение Анны Васильевны к Коле в начале рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб» и после знакомства со «стражем леса». Приведите цитаты из текста.

Вопрос: Выскажите своё мнение о последних строках стихотворения Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!», оформите его в форме эссе или сочинения.

Вопрос: Какие проблемы поднимает писатель К. Паустовский в рассказе «Телеграмма»?

Вопрос: Есть ли в наше время люди, подобные Чудику?