Поразмышляйте, с чем было связано разочарование автора

Вопрос: Укажите изобразительно-выразительные средства в стихотворении Х. Б. Натавана «Сыну моему». Определите, к каким тропам можно отнести данные словосочетания, объясните их ролы: злой огонь безумная тоска высох рано ключ не может сердце подумать о другом в темноте ночей душа парила небесная красота живу в уголке печали слабый мотылёк солнце горит сотни тяжких лет туманная жизнь

Вопрос: Возможен ли другой конец главы «Ответ Соны» в повести М. Пашаева «Манифест молодого человека»? Предложите свои варианты.

Вопрос: Какое из наставлений вы считаете наиболее актуальным?

Вопрос: Проверьте себя. Дастан - это: А) лирический сюжет о влюблённых; B) рассказ о конкретном историческом событии с счастливым концом; C) прозаический и поэтический тексты, исполняемые ашыгами; D) песня о трагической любви; E) рассказ о сотворении мира.

Вопрос: Почему Мольер взял себе такой псевдоним, и что он означает?

Вопрос: Почему Мцыри бежал во время грозы без всякой подготовки?

Вопрос: Объясните значение крылатого выражения «Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»

Вопрос: Вспомните, что такое композиция и определите, на сколько частей можно разделить текст произведения О. Генри «Из любви к искусству». Озаглавьте каждую часть. Составьте план произведения.

Вопрос: Каковы особенности характера, поведения и поступков Меджнуна и Лейли? Что отличает их от современников?

Вопрос: Поразмышляйте, с чем было связано разочарование автора М. Г. Шахрияра после посещения родных мест у горы Гейдар-баба, а также селения Хошгинаб.