Разделите текст двенадцатой песни на части, озаглавьте

Вопрос: Напишите сочинение, объяснив в нём название рассказа М.Шолохова «Судьба человека».

Вопрос: Укажите тему произведения «Песнь о Нибелунгах»: А) тема чести; В) тема вассальной верности сюзерену; С) тема любви; D) тема мщения; Е) тема родины.

Вопрос: Какую главную цель преследуют учителя в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве», «приобщая невежественного мещанина» к хорошему вкусу?

Вопрос: Какое мнение о Журдене складывается у читателя (зрителя) по его внешнему виду, суждениям о моде, искусстве? Действительно ли господин Журден в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» стремится быть образованным или для него важнее казаться таковым?

Вопрос: На что сетует Физули во вступлении поэмы «Лейли и Меджнун»?

Вопрос: Прокомментируйте реплики учителей музыки в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве», содержащие характеристику «чудака, помешанного на дворянстве».

Вопрос: Как сложилась жизнь знаменитой прабабушки Дороти после её возвращения в Лондон в новелле Г. Агаммедовой «Загадка кольца»?

Вопрос: Проведите исследование и сравните героев произведения «Песнь о Нибелунгах» с огузскими героями дастана «Китаби-деде Горгуд».

Вопрос: Проследите, как меняется и «взрослеет» Джульетта под влиянием своего чувства к Ромео.

Вопрос: Что такое сюжет? Какие элементы сюжета вы знаете? Назовите элементы сюжета в трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта».