Определите тему и идею рассказа «Судьба человека».

Вопрос: Охарактеризуйте героев новеллы К. Назирли «Моя драгоценная память».

Вопрос: Сделайте презентацию о жизни и творчестве А.Бакиханова.

Вопрос: Знаете ли вы что-либо о каменотёсе Фархаде? Уточните, с какой целью он долбил гору и героем какого произведения он является?

Вопрос: Охарактеризуйте образ рассказчика в повести Пушкина «Станционный смотритель». Выскажите своё отношение к этому образу. Подумайте, мог бы выступить сам автор в качестве рассказчика? Сравните его с образом гусара Минского с применением диаграммы Эйлера-Венна.

Вопрос: Проверьте себя. Дастан - это: А) лирический сюжет о влюблённых; B) рассказ о конкретном историческом событии с счастливым концом; C) прозаический и поэтический тексты, исполняемые ашыгами; D) песня о трагической любви; E) рассказ о сотворении мира.

Вопрос: Перечислите, какие советы по управлению подданными даёт Ростеван дочери в поэме «Витязь в тигровой шкуре».

Вопрос: Прочитав правила жизни Шаха Исмаила Хатаи, письменно выразите своё отношение к наиболее понравившемуся высказыванию.

Вопрос: Смирился ли Мцыри с жизнью в монастыре? Докажите конкретными примерами.

Вопрос: Объясните, какие качества правителя воспеваются в поэме Ш. Руставели «Витязь в тигровой шкуре»: а) храбрость Ь) забота о народе с) трусость d) благородство е) предательство

Вопрос: Поразмышляйте, с чем было связано разочарование автора М. Г. Шахрияра после посещения родных мест у горы Гейдар-баба, а также селения Хошгинаб.