Как надменный Стильтон в рассказе А. Грина

Вопрос: Докажите, что «Ромео и Джульетта» - это драматическое произведение.

Вопрос: Найдите элементы комического в произведении Ж.Б.Мольера «Мещанин во дворянстве».

Вопрос: Объясните, как вы поняли смысл второго философского стихотворения Базеха. Если ты умён, иди к глупцам, Если зрячий ты, иди к слепцам, К зрячим не найдёт слепец дорогу, К мудрым глупый не приходит сам. Даже вы, достигшие высот, Знайте и примите то в расчёт, Что и солнце в небе не гордится, А земле свои лучи несёт.

Вопрос: Почему герой поэмы «Мцыри» сразился с барсом? Ведь он мог свободно уйти, пока барс его не почуял.

Вопрос: Поразмышляйте, с чем было связано разочарование автора М. Г. Шахрияра после посещения родных мест у горы Гейдар-баба, а также селения Хошгинаб.

Вопрос: Кем является герой рассказа Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?

Вопрос: Прокомментируйте реплики учителей музыки в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве», содержащие характеристику «чудака, помешанного на дворянстве».

Вопрос: Каким в произведении «Витязь в тигровой шкуре» предстаёт правитель Ростеван?

Вопрос: Используя дополнительный материал, расскажите о благотворительной деятельности поэтессы Х.Натаван.

Вопрос: Идея ярко-красного цвета в стихотворении Р. Рзы «Краски» - это: А) проросшие зёрна; В) самая короткая дорога к самой далёкой звезде; С) человек, побеждающий страх; D) спокойствие глаз человеческих; Е) забота каждого о каждом.