Как надменный Стильтон в рассказе А. Грина

Вопрос: Укажите, что воспевал поэт Вазех в своём творчестве.

Вопрос: Понаблюдайте, какие морфологические и синтаксические средства использовал автор, характеризуя «слово» в стихотворении «Приди, внемли …». Подумайте, какой смысл вкладывает автор в понятие «слово».

Вопрос: O чём стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»? Над чем оно заставило вас задуматься?

Вопрос: Поразмышляйте, с чем было связано разочарование автора М. Г. Шахрияра после посещения родных мест у горы Гейдар-баба, а также селения Хошгинаб.

Вопрос: Как надменный Стильтон в рассказе А. Грина «Зеленая лампа» вдруг стал «ничем», и за что он был наказан?

Вопрос: Выберите темы произведения О. Генри «Из любви к искусству», указав лишнее: А) Самопожертвование во имя любви В) Жизнь ради искусства С) Простой и изящный юмор D) Вечные ценности Е) Дом, в котором царит счастье.

Вопрос: Выделите имена и названия местностей в отрывке из поэмы «Поклон Гейдар-бабе», определите их значение.

Вопрос: Выясните, почему известное произведение А.Бакиханова «Гюлистан-и Ирам» актуально и в наши дни.

Вопрос: Проанализируйте смысл четверостишия, вынесенного в эпиграф стихотворения Базеха «Я к свету шел, и путь мой был тяжел…».

Вопрос: Вспомните, что такое композиция и определите, на сколько частей можно разделить текст произведения О. Генри «Из любви к искусству». Озаглавьте каждую часть. Составьте план произведения.