Проведите исследование и сравните героев произведения «Песнь

Вопрос: Определите вид тропов в следующих примерах из поэмы: «На острие его клинка сиянье пары глаз»; «Певучий соловей - Шуша»; «Здесь воздух сладостен, как мёд»; «И в каждом камешке живёт Любовь к земле родной!».

Вопрос: Почему станционный смотритель в повести Пушкина «Станционный смотритель» не заподозрил ничего дурного в поведении гусара Минского?

Вопрос: Докажите, что «Ромео и Джульетта» - это драматическое произведение.

Вопрос: В чём своеобразие композиции поэмы «Мцыри»? Укажите элементы сюжета в поэме.

Вопрос: Почему Мцыри вышел победителем в этой схватке?

Вопрос: Объясните значение крылатого выражения «Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»

Вопрос: Подумайте, что общего между Зигфридом в песне о Нибелунгах и одним из мифических героев Древней Греции Ахиллом?

Вопрос: Просьба пленённой царевны - это моральный подвиг героини. Какую идею выразил автор в отрывке «Письмо Нестан-Дареджан»? А) Человек при любых обстоятельствах обязан подчинить свои стремления долгу перед Родиной. В) Каждый герой должен думать только о своей семье. С) Героиня поэмы заботится лишь о своих интересах. В) Героиня обеспокоена судьбой больного отца. Е) Героиня потеряла надежду на воссоединение с любимым.

Вопрос: Выразительно прочитайте стихи Р. Рзы «Краски», выпишите из текста изобразительно- выразительные средства, сгруппируйте и объясните их.

Вопрос: Что общего между Стильтоном и Реймером в рассказе А. Грина «Зеленая лампа»?