Подумайте, заслуживает ли кто-нибудь из героев рассказа

Вопрос: Подумайте, что мы можем сделать для обеспечения мирной жизни на Земле. Своё мнение выразите в форме эссе.

Вопрос: Какую картину вы представляли, читая стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»?

Вопрос: Прокомментируйте, с какой целью автор Ш. И. Хатаи использовал в стихотворении «Бахария» так много глаголов.

Вопрос: Опираясь на отрывок из поэмы «Поклон Гейдар-бабе», дайте описание горы Гейдар-баба, деревни Хошгинаб. Подумайте, чем актуальна сегодня тема поэмы М.Г.Шахрияра.

Вопрос: Сделайте презентацию о жизни и творчестве А.Бакиханова.

Вопрос: Напишите сочинение на тему «Вдохновлённый кавказской природой», используя отрывки из поэмы «Мцыри» и рисунки поэта, посвящённые Кавказу.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Лишь слово мира нашего основа».

Вопрос: Проанализируйте смысл четверостишия, вынесенного в эпиграф стихотворения Базеха «Я к свету шел, и путь мой был тяжел…».

Вопрос: Найдите и выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства, которые кажутся вам наиболее интересными.

Вопрос: Объясните, что имел в виду Соколов в рассказе М.Шолохова «Судьба человека», говоря, что «будь моя хибарка в другом месте, может, и жизнь сложилась бы иначе»...