Подумайте, к кому из героев относятся следующие

Вопрос: Определите вид тропов в следующих примерах из поэмы: «На острие его клинка сиянье пары глаз»; «Певучий соловей - Шуша»; «Здесь воздух сладостен, как мёд»; «И в каждом камешке живёт Любовь к земле родной!».

Вопрос: Выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства. Метафоры: Эпитеты:

Вопрос: Какую оценку дал поэме «Мцыри» В.Г.Белинский?

Вопрос: Какие факторы сыграли роль в возвращении и восстановлении памяти гази в новелле К. Назирли «Моя драгоценная память»?

Вопрос: Почему погиб Мцыри? Почему, несмотря на гибель героя, мы не воспринимаем поэму как произведение мрачное, исполненное отчаяния и безнадёжности?

Вопрос: Какие художественные особенности героического эпоса присущи двенадцатой песне «Китаби-Деде Горгуд»?

Вопрос: Просьба пленённой царевны - это моральный подвиг героини. Какую идею выразил автор в отрывке «Письмо Нестан-Дареджан»? А) Человек при любых обстоятельствах обязан подчинить свои стремления долгу перед Родиной. В) Каждый герой должен думать только о своей семье. С) Героиня поэмы заботится лишь о своих интересах. В) Героиня обеспокоена судьбой больного отца. Е) Героиня потеряла надежду на воссоединение с любимым.

Вопрос: Укажите тему и идею стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария», его главную мысль.

Вопрос: Определите художественные средства, использованные Гоголем в комедии «Ревизор» для создания комического эффекта.

Вопрос: Выделите имена и названия местностей в отрывке из поэмы «Поклон Гейдар-бабе», определите их значение.