Объясните, как вы поняли смысл второго философского

Вопрос: Какие художественно-выразительные средства (тропы) использованы в стихотворениях Вазеха? Выпишите их, заполнив таблицу. Тропы - Примеры Эпитеты - ? Сравнения - ? Олицетворения - ? Метафоры - ?

Вопрос: В чём заключается идея произведения «Ромео и Джульетта»? Какое впечатление произвела на вас трагедия «Ромео и Джульетта»? О чём заставила задуматься?

Вопрос: Выпишите из текста главы «Ответ Соны» в повести М. Пашаева «Манифест молодого человека» пословицы и поговорки.

Вопрос: Насколько развязка новеллы О. Генри «Из любви к искусству» оказалась неожиданной для вас?

Вопрос: Сумел ли поэт С. Рустамханлы создать у вас представление о враге, о его намерениях и поступках через поэму «Возвращение в Карабах»? Каким он предстаёт перед вами?

Вопрос: Почему герой поэмы «Мцыри» сразился с барсом? Ведь он мог свободно уйти, пока барс его не почуял.

Вопрос: Представьте себе ситуацию, в которой азербайджанские беки и купцы были объявлены контрабандистами. Как вы думаете, по какой причине и при каких обстоятельствах они объявлены контрабандистами на своей же земле? О каком времени идёт речь?

Вопрос: Как можно прокомментировать слова учителя музыки в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве»: «Деньги выпрямляют кривизну его суждений»?

Вопрос: Идея ярко-красного цвета в стихотворении Р. Рзы «Краски» - это: А) проросшие зёрна; В) самая короткая дорога к самой далёкой звезде; С) человек, побеждающий страх; D) спокойствие глаз человеческих; Е) забота каждого о каждом.

Вопрос: Почему Журден в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» оказывается в комических ситуациях? Кто пытается образумить Журдена? Можно ли назвать Доранта другом господина Журдена?