Какую главную цель преследуют учителя в произведении

Вопрос: В каких эпизодах рассказа Толстого «После бала» имеется антитеза?

Вопрос: Что вы знаете об ассириянах и вавилонянах? Укажите на исторической карте место проживания этих древних народов.

Вопрос: Охарактеризуйте Ромео и Джульетту по плану: 1. Кем является персонаж, каковы его возраст, социальное положение, семья? 2. Речевая характеристика 3. Привычки, склонности, поступки.

Вопрос: Приведите примеры из речи (исповеди) Мцыри, свидетельствующие о родстве и единстве природы и человека, жаждущего свободы.

Вопрос: Пользуясь диаграммой Эйлера-Венна, покажите общие и отличительные особенности жанров рассказа и новеллы.

Вопрос: Укажите, что воспевал поэт Вазех в своём творчестве.

Вопрос: Найдите и выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства, которые кажутся вам наиболее интересными.

Вопрос: Докажите, что «Ромео и Джульетта» - это драматическое произведение.

Вопрос: К чему стремился Мцыри? А) познать полноценную жизнь; В) стать монахом; С) познать тепло и участие родных; В) вырваться на волю; Е) умереть на родине.

Вопрос: Какой представляет себе городничий в комедии Гоголя «Ревизор» жизнь в Петербурге?