Охарактеризуйте образ рассказчика в повести Пушкина «Станционный

Вопрос: O чём стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»? Над чем оно заставило вас задуматься?

Вопрос: Докажите, что произведение «Лейли и Меджнун» относится к жанру поэма.

Вопрос: Как вы думаете, раскаивается ли Мурад в пьесе Г. Джавида «Мать» в совершённом преступлении? Мог ли он предположить, что его спасёт женщина, сына которой он убил?

Вопрос: Обратите внимание на изречения изданной поэмы, объясните, какие мысли автора выражены в них. Зло мгновенно в этом мире, неизбывна доброта. Друг - нам верная опора, если встретится беда. Ложь вредит сначала телу, разрушает дух затем. Помогать в нужде друг другу мы обязаны всегда. Лучше славная кончина, чем позорное житьё.

Вопрос: Перечитайте сцену усыновления Соколовым сироты Вани. Определите, какими средствами выразительности являются следующие выражения: маленький оборвыш; грязный, как прах; глазёнки - как звездочки ночью после дождя; шустрый парнишка; такая мелкая птаха; как свиристель, так звонко и громко кричит; дрожит, будто травинка под ветром.

Вопрос: Определите элементы сюжета повести Пушкина «Станционный смотритель»: завязку, кульминацию и развязку.

Вопрос: Смирился ли Мцыри с жизнью в монастыре? Докажите конкретными примерами.

Вопрос: Прочитайте притчу о блудном сыне. Как вы думаете, какая связь между картинками, изображающими историю блудного сына, и историей Дуни в повести Пушкина «Станционный смотритель»? Какое значение имеет этот вводный эпизод (эпизод, который не связан с сюжетом, но отражает идею произведения и способствует её пониманию) для понимания идеи повести?

Вопрос: Найдите и выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства, которые кажутся вам наиболее интересными.

Вопрос: Как вы оцениваете поведение армянского офицера до и после того, как пленный обещал ему вознаграждение за оказание «помощи» в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?