Чего боялся станционный смотритель?

Вопрос: Объясните, что тревожит лирического героя стихотворения «Тоска». Нарисуйте морской пейзаж, отражающий настроение и тревогу поэта.

Вопрос: Объясните, как вы относитесь к замыслу героя посадить «дерево мира» на оккупированных и разрушенных врагом землях и быть похороненным на кладбище родного села в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?

Вопрос: Используя образы и мотивы стихотворения Р. Рзы «Краски», представьте соответствующие каждому цвету пейзажи и картины: 1) в форме презентации; 2) рисунка; 3) стихотворения; 4) эссе или сочинения; 5) песни.

Вопрос: Что нового прибавляет история усыновления Ванюшки к пониманию характера Соколова в рассказе М.Шолохова «Судьба человека»?

Вопрос: С какой целью в последующих главах поэмы «Мцыри» повествование передано герою?

Вопрос: Знаете ли вы что-либо о каменотёсе Фархаде? Уточните, с какой целью он долбил гору и героем какого произведения он является?

Вопрос: Каким предстаёт перед нами Самсон Вырин до и после похищения дочери в повести Пушкина «Станционный смотритель»?

Вопрос: Ради чего солгал армянский офицер в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза» своему начальству: из добрых побуждений или ради обещанных денег?

Вопрос: Проследите, как меняется и «взрослеет» Джульетта под влиянием своего чувства к Ромео.

Вопрос: Найдите и выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства, которые кажутся вам наиболее интересными.