Соберите информацию о Каабе.

Вопрос: Какие мысли автор-рассказчик высказывает о будущей судьбе двух людей в рассказе М. Шолохова «Судьба человека», осиротевших из-за войны? Выпишите средства выразительности, помогающие раскрыть чувства автора.

Вопрос: Какие социальные слои представлены в комедии Мольера «Мещанин во дворянстве»? Какими вы их себе представляете? Прочитав произведение, проанализируйте, совпали ли ваши представления о героях с тем, как они изображены в произведении?

Вопрос: Смирился ли Мцыри с жизнью в монастыре? Докажите конкретными примерами.

Вопрос: Что вы помните о Меджнуне и Лейли, упомянутых в произведении Х. Б. Натавана «Сыну моему»? Почему поэтесса обратилась к этим образам?

Вопрос: Какие общечеловеческие ценности воспевает автор в поэме «Витязь в тигровой шкуре»?

Вопрос: Как относился поэт Н. Хикмет к Азербайджану?

Вопрос: Выпишите из речи персонажей комедии Ахундзаде «Приключения скряги (Гаджа Гара)» пословицы и поговорки, выделите их художественную функцию.

Вопрос: Почему Мцыри бежал во время грозы без всякой подготовки?

Вопрос: Заполните таблицу, вписав имена героев поэмы «Лейли и Меджнун» ? - Потерял разум от любви ? - Женился на Лейли ? - Близкий, верный друг Гейса

Вопрос: Объясните, что тревожит лирического героя стихотворения «Тоска». Нарисуйте морской пейзаж, отражающий настроение и тревогу поэта.