Проследите, как меняется и «взрослеет» Джульетта под

Вопрос: Понаблюдайте, какие морфологические и синтаксические средства использовал автор, характеризуя «слово» в стихотворении «Приди, внемли …». Подумайте, какой смысл вкладывает автор в понятие «слово».

Вопрос: Почему Самсон Вырин в повести Пушкина «Станционный смотритель» не стал жаловаться на гусара Минского?

Вопрос: Составьте кластер со словом Стамбул.

Вопрос: Расскажите, каким вы представляете лирического героя стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария».

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Х. Б. Натвана «Сыну моему». Определите тему данного стихотворения.

Вопрос: Как вы считаете, какую проблему поставил Физули в поэме «Лейли и Меджнун»? В чём заключается, на ваш взгляд, трагедия главных героев поэмы?

Вопрос: Почему гусару Минскому в повести Пушкина «Станционный смотритель» непонятно беспокойство Самсона Вырина за свою дочь? Как это характеризует его?

Вопрос: Назовите главного героя комедии Гоголя «Ревизор».

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворения Н.Хикмета. Изложите в форме эссе своё мнение об общей теме и идее стихотворений «Ореховое дерево» и «Тоска».

Вопрос: Определите жанровые особенности произведения Мольера «Мещанин во дворянстве».