Какими вы представляете учеников «Овсянской начальной школы»

Вопрос: Какую роль играет речевая характеристика героев в рассказе А. П. Чехова «О любви»? Что характерно для речи Алёхина в рассказе о деревенской жизни?

Вопрос: Почему происходит конфликт между обществом и Печориным?

Вопрос: Рассмотрите основные художественные детали пейзажа в романе «Евгений Онегин» и укажите тропы, использованные поэтом при описании каждого времени года.

Вопрос: Кому из героев романа «Герой нашего времени» вы сочувствуете?

Вопрос: Самостоятельно узнайте об истории создания стихотворения «Я помню чудное мгновенье» и подготовьте сообщение.

Вопрос: Каким хочет видеть автор своего героя? Какова позиция лирического героя стихотворения А. Блока «О, я хочу безумно жить…»? Приведите примеры инверсии.

Вопрос: Как ведет себя Печорин в сцене дуэли? Испытывает ли герой торжество победителя?

Вопрос: В чем своеобразие композиции «Мертвые души»?

Вопрос: Почему в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня» нет страшных картин сиротства, трудной жизни? Перечитайте описание школьной фотографии.

Вопрос: А.С.Пушкин не скрывает, что Татьяна мила ему, это его идеал женщины: «Друзья мои! Я так люблю Татьяну милую мою... » Что же, помнению А.С.Пушкина, прекрасно в этой героине?