Какой нравственный урок несет история, рассказанная писателем

Вопрос: Определяя характер своего произведения, писатель отметил, что в нем показана «история души человеческой». Как вы думаете, есть ли история у «души»? Почему автор считает ее «полезней истории народа»? История души человеческой, хотя бы самой мелкой души, едва ли не любопытней и не полезней истории целого народа… М.Ю.Лермонтов

Вопрос: В этой пьесе «Моцарт и Сальери» немного ремарок, и всё же они играют определённую роль в раскрытии замысла автора. На какие ремарки вы обратили внимание?

Вопрос: Что значит любовь для Ширин и что для Хосрова в поэме Гянджеви «Хосров и Ширин»? Любит ли он её с той же силой?

Вопрос: Как автор использует элементы композиции: портрет, интерьер, пейзаж - для раскрытия образа в поэме «Мертвые души»? Как фамилия каждого героя раскрывает сущность его характера?

Вопрос: Что имеет в виду поэтесса в стихотворении «Фиалка», когда говорит о том, что фиалка предпочла поля роскоши цветников?

Вопрос: Подготовьте сообщение о деятельности М.П. Вагифа в качестве дипломата.

Вопрос: Почему эти рубаи относится к философской лирике?

Вопрос: Каким хочет видеть автор своего героя? Какова позиция лирического героя стихотворения А. Блока «О, я хочу безумно жить…»? Приведите примеры инверсии.

Вопрос: Как пытался изменить свою скучную жизнь Онегин?

Вопрос: Почему в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня» нет страшных картин сиротства, трудной жизни? Перечитайте описание школьной фотографии.