Подготовьте сообщение о произведениях писателя Ч. Айтматова,

Вопрос: Вы уже знакомы с понятием редиф. Определите редиф в стихотворении Натавана «Фиалка».

Вопрос: Найдите ключевое словосочетание стихотворения Е. Евтушенко «Идут белые снеги…»?

Вопрос: Понятен ли вам герой, ведь вы рассмотрели точку зрения и Максима Максимыча, и странствующего офицера? Что увидел странствующий офицер в облике Печорина?

Вопрос: Почему поэт А. С. Пушкин обращается к жанру послание в стихотворении «К Чаадаеву»?

Вопрос: Какой эпизод из жизни композитора использован в сюжете трагедии «Моцарт и Сальери»?

Вопрос: Как вы понимаете фразу: Я дал бы миру дар чудесный, А мне за то бессмертье он?

Вопрос: Выберите неверный ответ. A) Бэла не любила Печорина B) Любовь «дикарки» для Печорина «немногим лучше любви знатной барыни». C) Печорин не способен по-настоящему любить, не способен жертвовать собой ради кого-то. D) Печорину с Бэлой со временем стало так же скучно, как и со многими другими.

Вопрос: Духовное очищение невозможно без страданий, без тяжкой работы над собой. В каких строчках стихотворения мы видим это?

Вопрос: Каким вы представляете героя рассказа К. Чапека «Ореол»?

Вопрос: Как могла сложиться жизнь семьи Луазель в произведении Г. Моппасана «Ожерелье», если бы ожерелье не было утеряно? Поразмышляйте об этом.