В 1836 г. увидела свет уже знакомая

Вопрос: Каким вы представляете себе пророка в пустыне, и каким видят его «самолюбивые» старцы в городе? Как усилено противостояние поэта и общества у М.Ю.Лермонтова?

Вопрос: Изменилась ли возлюбленная в глазах лирического героя стихотворения М. Ю. Лермонтова «Я не унижусь пред тобою…»?

Вопрос: Напишите эссе на тему «Какие жизненные уроки дает нам изучение классики?» (на примере трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»).

Вопрос: Как вы знаете, в пословицах и поговорках наиболее полно выражаются важнейшие особенности национального характера. В «Мертвых душах» одним из главных принципов художественной типизации является «пословичный» способ обобщения. Найдите в тексте пословицы и поговорки, характеризующие каждого из помещиков. Дополните эти характеристики известными вам пословицами, поговорками или фразеологизмами.

Вопрос: Составьте характеристику Татьяны в романе Пушкина «Евгений Онегин» по II-VI главам романа (полный текст).

Вопрос: Печорин - герой лермонтовского времени. Вы живете в другое социальное время. Изменилось ли значение слова «герой»? Какие качества необходимы герою нашего времени? Можно ли взять какие-либо качества Печорина в наше время? Письменно поразмышляйте над этими вопросами.

Вопрос: Какие требования предъявлял отец дочери к будущему зятю в рассказе Дж. Мамедгулузаде «Мясник»?

Вопрос: На сколько частей можно разделить повесть «Бэла»? Озаглавьте эти части.

Вопрос: Почему поэт обращается именно к ветру в стихотворении «Ветер нежный, окрыленный, благовестник красоты…»?

Вопрос: Вспомните, что такое сюжет произведения. Какие элементы сюжета вы знаете? Какие моменты являются кульминацией и развязкой в рассказе И. А. Бунина «Кавказ»?