Почему аферы Павла Ивановича в поэме Гоголя

Вопрос: Какими вопросами задаются герои рассказа А. П. Чехова «О любви»?

Вопрос: Что изменилось в отношении лирического героя стихотворение А. Фета «Сияла ночь. Луной был полон сад…» к жизни, когда «много лет прошло»? Почему он готов забыть обиды судьбы и поверить в бесконечность жизни? Что дает ему жизненные силы?

Вопрос: Напишите эссе на тему «Какие жизненные уроки дает нам изучение классики?» (на примере трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»).

Вопрос: Можно ли провести параллель между болезнью Витьки, трудным, бедным детством и долгой зимой в природе, замиранием жизни в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня»? Что в таком случае должно означать цветение первого растения?

Вопрос: Каким предстает образ матери Исмаила в повести Ч. Айтматова «Лицом к лицу»?

Вопрос: Почему лирический герой стихотворения М. Ю. Лермонтова «Я не унижусь пред тобою…» говорит, что не станет рабом?

Вопрос: Действие в повести Ч. Айтматова «Лицом к лицу» происходит далеко от фронта, в предгорном аиле, но дыхание войны и здесь совершенно ощутимо. Опишите жизнь аила, используя цитаты из повести.

Вопрос: Каким вы представляете себе пророка в пустыне, и каким видят его «самолюбивые» старцы в городе? Как усилено противостояние поэта и общества у М.Ю.Лермонтова?

Вопрос: Печорин - герой лермонтовского времени. Вы живете в другое социальное время. Изменилось ли значение слова «герой»? Какие качества необходимы герою нашего времени? Можно ли взять какие-либо качества Печорина в наше время? Письменно поразмышляйте над этими вопросами.

Вопрос: При помощи каких художественных средств создается интонация задумчивости, неторопливого размышления в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Родина»?