С какой целью поэт употребляет неологизм «вочеловечить»

Вопрос: Подготовьте презентацию о жизни и творчестве М.Ф.Ахундзаде, его дипломатической, общественной и научной деятельности.

Вопрос: Какими вы представляете учеников «Овсянской начальной школы» в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня»? Над чем заставляет задуматься эта фотография? Почему фотография, на которой не было главного героя, была так дорога ему и бабушке?

Вопрос: Составьте небольшой словарик диалектных слов в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня». Запишите их значения.

Вопрос: Как относились деревенские жители к учителям в рассказе А. Астафьева «Фотография, на которой нет меня»? За что они уважают учителей?

Вопрос: Несмотря на то, что герои погибают, конец поэмы «Хосров и Ширин» оптимистичен. В чем, по-вашему, это проявляется?

Вопрос: Подготовьте сообщение о деятельности М.П. Вагифа в качестве дипломата.

Вопрос: О чем мудрый сказитель слагал свои песни?

Вопрос: Какой нравственный урок несет история, рассказанная писателем в рассказе «Фотография, на которой нет меня»?

Вопрос: Есть ли в стихотворении Хафиза «Ветер нежный, окрыленный, благовестник красоты…» символы? Что они обозначают?

Вопрос: Заполните схему «Ожерелье» элементами сюжета новеллы.