Заполните таблицу примерами тропов из текста рассказа

Вопрос: Каким хочет видеть Хосрова сам автор?

Вопрос: Как вы понимаете смысл первой строки стихотворения А. Блока «О, я хочу безумно жить…»?

Вопрос: Стихотворение «Фиалка» совершенно иначе звучит в оригинале. Прочитайте стихотворение на азербайджанском языке. Какие сравнения используют поэтесса и переводчик? Какими стилистическими особенностями отличается текст оригинала?

Вопрос: Составьте хронологическую таблицу жизни и творчества М.Ю.Лермонтова, используя дополнительный материал.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Какие жизненные уроки дает нам изучение классики?» (на примере трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»).

Вопрос: Подумайте над строками эпиграфа. Каким образом они могут быть соотнесены с жизнью Фета, какие слова здесь кажутся вам наиболее выразительными, какие вызывают удивление? Совмещение каких слов в данном контексте поражает вас? Эпиграф: ...Безумная душа поэта Ещё любить осуждена... А.С.Пушкин. «Евгений Онегин»

Вопрос: Случайно ли М.Ю.Лермонтов отказался от хронологического принципа в расположении повестей, вошедших в роман, от порядка их первоначальной публикации?

Вопрос: Перестала ли она любить Онегина после дуэли?

Вопрос: Можно ли отнести Чичикова к «мертвым душам»?

Вопрос: Кто представляет читателям героя? Какова роль портрета Печорина?