Найдите строчки, в которых выражено отношение автора

Вопрос: Что вы узнали о преданиях из статьи, которую прочитали?

Вопрос: Выберите пословицы, которые, на ваш взгляд, отражают идею в рассказе С. Ахундова «Ахмед и Мелейке»: Где жизнь, там и надежда На чужое не надейся, а своё береги. Без одежды, но не без надежды. На чужой обед надейся, а свой припасай. Из одной надежды не сшить одежды. На чужой обед надейся, а свой припасай. Надеждою жив человек Надежда умирает последней. Счастье скоро покидает, а добрая надежда – никогда. Надейся на меня, что на каменную гору. На своё надейся, а за чужое не держись.

Вопрос: Что вы можете сказать о Василисе по началу сказки «Василиса Прекрасная»? Расскажите о мире, в котором живёт героиня.

Вопрос: Кто в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» первым захотел проверить слова Рикки?

Вопрос: Могли ли на самом деле существовать такие генералы как в сказке «Как один мужик двух генералов покормил», которые думали, что булки «в том самом виде родятся, как их утром к кофею подают», которые не знали, как определить «где восток, а где запад»?

Вопрос: Один ли период осени изображают поэты? По каким приметам можно догадаться об этом? Докажите примерами из стихотворений.

Вопрос: Из скольких частей состоит стихотворение М. Векилова «Азиз дияр»? Определите основную мысль каждой части.

Вопрос: Перечислите краски лета. Как поэтам, художникам и композитору удалось передать летнее настроение?

Вопрос: Чем закончилось путешествие в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники»?

Вопрос: Напишите сочинение на тему: «Над чем заставил меня задуматься рассказ Дж.Лондона «Любовь к жизни»?»