К чему привело детей в рассказе М.

Вопрос: Какой вывод о характере собаки в рассказе А. Чехова «Каштанка» можно сделать, анализируя её чувства, мысли? Какие черты Каштанки можно сравнить с человеческими?

Вопрос: Разделите дастан «Кёроглу» на части и озаглавьте их.

Вопрос: Где в жизни можно встретить явления ритма? Какие явления, окружающие нас, ритмичны?

Вопрос: Что такое мифы? Когда и почему они появились? Что заставляло древних людей создавать мифы?

Вопрос: Как вы думаете, почему И. А. Бунин называет осень «тихою вдовой»? Как называется такой прием?

Вопрос: Проследите последовательность расположения глав рассказа Чехова «Каштанка» и попытайтесь определить, почему каждая глава называется именно так.

Вопрос: Как относились к Маленькому Муку дети в сказке В. Гауфа «Маленький Мук»? Почему?

Вопрос: Cоставьте характеристику Геракла, исходя из содержания мифа «Скотный двор царя Авгия».

Вопрос: В каких условиях приходилось трудиться рабочим в рассказе А. Шаига «Письмо не дошло» на нефтяных промыслах?

Вопрос: Как поэт А. Давыдов описывает в стихотворении «Здравствуй, Шуша!» то, что долгие годы Шуша была занята врагами? Какой прием он здесь использует?