Предположите, что могло произойти дальше в рассказе

Вопрос: Как вы понимаете выражения «сидели сложа руки», «со свету белого сжить», «выносить сор из избы», «работа так и горит у неё в руках», «не покладая рук», «чуть дара речи не лишились»? В каких случаях их можно употребить?

Вопрос: Какие чувства испытывает поэт И. Сафарли в стихотворении «Штурм вершины»?

Вопрос: Как новый хозяин в рассказе А. Чехова «Каштанка» представил Каштанку публике?

Вопрос: Сравните литературную и народную сказки по диаграмме Эйлера – Венна.

Вопрос: Что делал мангуст в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави», поселившись в доме у людей?

Вопрос: Как бельчонку в рассказе В. Бианки «Бешеный бельчонок» удалось остаться живым?

Вопрос: С чем ассоциировался цвет школьной формы у Пакизы в рассказе Г. Тофиг гызы «Чудачка Пакиза»? Какие цвета она предпочитала?

Вопрос: Что вы можете сказать о внутреннем мире героя в рассказе В. Каверина «Трус»? Как вы думаете, почему его так волновало сознание собственной трусости?

Вопрос: Как вёл себя Володя Королёв в рассказе А. Чехова «Мальчики» накануне побега? Как вы думаете, трусил ли он?

Вопрос: Какие звуки природы можно услышать при чтении стихотворения А. Плещеева «Весна»?