Составьте план рассказа А. Чехова «Мальчики».

Вопрос: Как поэт А. Давыдов описывает в стихотворении «Здравствуй, Шуша!» то, что долгие годы Шуша была занята врагами? Какой прием он здесь использует?

Вопрос: Найдите интересные факты об индийских слонах. Сравните по лученную информацию с описанием слона из рассказа Б.Житкова «Про слона».

Вопрос: Какие изобразительно-выразительные средства использованы в стихотворении Ю. Морица «Лето»? Определите их роль.

Вопрос: Найдите эпитеты и сравнения в стихотворении А. Саххата «Отчизна». С какой целью они использованы в стихотворении?

Вопрос: Почему каждая птица в произведении «Как выбирали короля птиц» считала себя достойной звания монарха?

Вопрос: Как человек в рассказе Дж. Лондона «Любовь к жизни» повёл себя в экстремальной ситуации? Почему человек оказался сильнее волка? Что придавало силы герою на протяжении его пути? Что помогло герою выжить? А что привело к гибели Билла?

Вопрос: В каких стихотворениях были использованы риторические вопросы?

Вопрос: Каким представляли мир древние тюрки?

Вопрос: Что задумали Наг и Нагена в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» и с какой целью?

Вопрос: Составьте вопросный план к последним трём главам рассказа А. Чехова «Каштанка».