Составьте синквейн по образу матери-оленихи.

Вопрос: Какие ощущение испытывает автор А. Давыдов в стихотворении «Здравствуй, Шуша!» представляя, как он пройдется по улицам города?

Вопрос: Почему Рикки в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» решил не отыскивать змей?

Вопрос: Как по-вашему, почему ребята в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники» попадали в смешные истории?

Вопрос: Почему герой в рассказе Б. Житкова «Про слона» решил, что слон умный? А что по этому поводу думал индус?

Вопрос: Представьте себе людей, места и события, которые описываются в произведении «Как появилось озеро Джейранбатан». Можно ли найти реальные приметы места событий, происходящих в этом предании?

Вопрос: Знакомы ли вам выражения «разводить бобы», «вавилонское столпотворение», «от доски до доски»? Определите их значения.

Вопрос: Заполните кластер на тему «Открытия Каштанки»

Вопрос: Найдите художественные средства, использованные поэтами. Помогают ли они создать картину осенней природы?

Вопрос: Укажите традиционные элементы построения сказки «Уста Абдулла».

Вопрос: Какие человеческие пороки осуждаются в басне Крылова «Ларчик»?