Обратите внимание на выделенные в тексте предложения.

Вопрос: Какими вопросами задавался герой в рассказе Дж. Лондона «Любовь к жизни»? Боялся ли он смерти?

Вопрос: Что самое главное забыли взять дети в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники»?

Вопрос: Как постепенно меняется состояние героя в рассказе Дж. Лондона «Любовь к жизни»? Как вы думаете, зачем автор уделяет внимание его внешности?

Вопрос: Почему мускусная крыса в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» считала себя несчастной?

Вопрос: Как бельчонку в рассказе В. Бианки «Бешеный бельчонок» удалось остаться живым?

Вопрос: Как получилось, что Каштанка в рассказе А. Чехова «Каштанка» потеряла хозяина из виду?

Вопрос: Какой вывод о характере собаки в рассказе А. Чехова «Каштанка» можно сделать, анализируя её чувства, мысли? Какие черты Каштанки можно сравнить с человеческими?

Вопрос: Чему учит нас сказка «Василиса Прекрасная»?

Вопрос: Выберите пословицы, которые, на ваш взгляд, отражают идею в рассказе С. Ахундова «Ахмед и Мелейке»: Где жизнь, там и надежда На чужое не надейся, а своё береги. Без одежды, но не без надежды. На чужой обед надейся, а свой припасай. Из одной надежды не сшить одежды. На чужой обед надейся, а свой припасай. Надеждою жив человек Надежда умирает последней. Счастье скоро покидает, а добрая надежда – никогда. Надейся на меня, что на каменную гору. На своё надейся, а за чужое не держись.

Вопрос: В каких поступках, мыслях лучше всего раскрываются характеры героев в рассказе А. Чехова «Мальчики»?