Что для героя в рассказе Виктора Астафьева

Вопрос: Почему дед Алим в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом» оставлял свой товар без присмотра? Есть ли сейчас такие продавцы?

Вопрос: Как отнёсся к игре учительницы с учеником директор школы в рассказе Валентина Распутина «Уроки французского»?

Вопрос: Известно, что кошки и собаки не любят друг друга. Как вы думаете, почему? А почему в этой сказке Григория Остера «Котенок по имени Гав» щенок и котёнок подружились? Назовите принципы дружбы, показанные в иллюстрациях.

Вопрос: Подумайте, почему Филипок в произведении Льва Толстого «Филипок» так сильно стремился попасть в школу?

Вопрос: Почему человек может испытывать муки совести?

Вопрос: Анализ стихотворения «Лето». Используйте, когда требуется, слова и фразы из стихотворения. Тема стихотворения (о чём стихотворение?) Настроение стихотворения Какие картины вам представляются при прочтении стихотворения? Герой (герои) стихотворения Идея стихотворения (какие мысли и чувства народ хотел донести своей песней?) Ваши эмоции после прочтения стихотворения

Вопрос: А вызывает ли такое чувство герой рассказа Валентина Распутина «Уроки французского»?

Вопрос: Какими словами в рассказе «Конь с розовой гривой» Виктор Астафьев показывает, что действие происходит в Сибири?

Вопрос: Сочините рифмованное двустишие с предложенными словами: Мыши – крыши Кот – идёт На кровати – бантик Избушка – лягушка Голубой – над землёй Звери – двери.

Вопрос: Придумайте, что дальше произошло с героями произведения Оскара Уайльда «Счастливый принц», после того как они получили подарки от Принца и Ласточки: с выздоровевшим мальчиком; с поэтом, дописавшим пьесу для театра; с девочкой с сапфиром.