Как отнёсся к игре учительницы с учеником

Вопрос: Перечитайте ещё раз описание острова в произведении Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан». Как вы думаете, куда попали герои – в Африку или в Австралию? Как вы это поняли?

Вопрос: Перечитайте внимательно описание природы в рассказе «Конь с розовой гривой». Перечислите цветы, деревья, которые упоминаются в тексте.

Вопрос: Прочитайте цитату: «Мир, который украдёт у меня спустя годы детскую чистоту и светлую, пропитанную искренней верой наивность, сделает меня жёстче, суше, официальнее». (Михаил Чижов, «В знакомых улицах», роман, 2018) Как вы думаете, какое отношение имеет эта фраза к отрывку из рассказа Адыла Якубова «Мороженое», который вы только что прочитали?

Вопрос: Какие традиционные обычаи описаны в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом»? Доводилось ли вам бывать на базаршабах?

Вопрос: Почему главный герой рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» чувствовал себя неловко, принимая выигранные деньги от Лидии Михайловны, но спокойно относился к игре с ней в «замеряшки»?

Вопрос: Проследите, как Оскар Уайльд показывает смену времён года в произведении «Счастливый принц». Какие слова он для этого использует?

Вопрос: А как меняются герои в произведении Оскара Уайльда «Счастливый принц»?

Вопрос: Продолжите предложение: «Внутренне красивый человек – это заботливый человек, …, …, …, … . Даже если внешне он некрасивый, с ним хочется дружить, …, …, …»

Вопрос: В какое время происходит действие рассказа Валентина Распутина «Уроки французского»?

Вопрос: Как вы думаете, правильно ли поступила Луэлла Джонс в произведении Лэнгстона Хьюза «Спасибо, мэм», что не отдала мальчика на поруки полиции? Почему вы так считаете? Как бы вы поступили на месте женщины?