Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое

Вопрос: За что мальчик любит старого рыбака в произведении Э. Хемингуэя «Старик и море»?

Вопрос: Устно продолжите фразы: 1. Дружба не бывает без ссор, потому что… 3. Друг познаётся в беде, потому что… 2. Я мог бы подружиться с человеком, которого раньше не любил, потому что… 4. Друг познаётся в радости, потому что…

Вопрос: Как вы считаете, почему Анвар взял на себя обязанность взращивать цветник в саду своего учителя и приёмного отца в произведении А. Кадыри «Скорпион из алтаря»?

Вопрос: Чем был недоволен Бим в поведении своего хозяина на охоте в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое слово «Сирота», а вокруг него слова-«спутники».

Вопрос: Объясните смысл фразы, произнесённой мужчиной в произведении Р. Брэдбери «Каникулы»: «Всё оставить, кроме человека, который охотится, когда не голоден, ест, когда сыт, жесток, хотя его никто не задевает».

Вопрос: Найдите в описании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» художественные приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, метафора и символ.

Вопрос: Дайте характеристику Садко и Морскому царю в произведении "Садко" - укажите их черты характера.

Вопрос: Какая из перечисленных фамилий в произведении А. Чехова «Лошадиная фамилия» вам понравилась больше всего?

Вопрос: Придумайте свой конец для рассказа Р. Брэдбери «Каникулы».