Устно продолжите фразы: 1. Дружба не бывает без

Вопрос: Как вы считаете, почему Гулямкадыр в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» сохранил веточку орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память» ?

Вопрос: Определите, какие художественные приёмы использует автор при описании образа учителя в произведении П. Кадырова «Звездные ночи».

Вопрос: Какие художественные приемы использует автор в создании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память»?

Вопрос: Составьте кластер. Напишите в середине листа ключевое слово, которое отражает идею рассказа, а вокруг него слова-«спутники» и предложения из текста, которые подтверждают эту идею.

Вопрос: Как старик и собака вместе проводят время в произведении А. Саидова «Старик и его смирная собака»?

Вопрос: Придумайте свой конец для рассказа Р. Брэдбери «Каникулы».

Вопрос: У Леньки и Вани был свой взгляд на окружающий мир в произведении К. Паустовского «Собрание чудес». Дайте определение каждому из взглядов. Чьи идеи вам ближе, Леньки или Вани? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Расскажите о хороших и плохих сторонах нового мира без людей.

Вопрос: Почему Айбек называет Навои «волшебником слова» в произведении "Навои"?

Вопрос: Рассказ «На все руки мастер» построен автором Х. Тухтабаев на воспоминаниях героя. Как вы думаете, какие возможности в творчестве даёт этот приём автору?