Ни Яшка, ни Володя не хотели пить,

Вопрос: Мальчик в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход» в своём отношении к миру оживил окружающую его природу: камни, растения, облака. Он даёт им названия, наделяет чувствами и свойствами. Как вы думаете, почему?

Вопрос: Выскажите своё мнение о поэзии. Нравится ли она вам? В процессе освоения окружающего мира человек преобразовывает, познает и оценивает его. Как вы думаете, находит ли поэзия отражение в этих формах освоения мира? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: О каких обычаях или традициях пишет А. Арипов в стихотворении «Люди»?

Вопрос: Как вы думаете, эксперимент в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят» Эдуарда Успенскогого может оказать практическую помощь людям?

Вопрос: Как вы думаете, были у Фазыла в произведении Х. Тухтабаева «На все руки мастер» способности к какому-то мастерству?

Вопрос: Обратите внимание на то, что Мухаммед Раджаббек обращается к другу своего сына на «вы», хотя Анвар ещё совсем юный. Как вы думаете, почему отец Насима так ведёт себя с юношей в произведении А. Кадыри «Скорпион из алтаря»?

Вопрос: Айбек приводит факты из детства Навои в произведении "Навои". Как дополняют они ваши представления о поэте? Опишите этот образ.

Вопрос: В сказках часто бывают волшебные помощники. Они помогают главным героям в достижении каких-то целей. Вспомните, в каких сказках вы встречали волшебных помощников или волшебные предметы, приведенные ниже. Клубок ниток Дудочка Живая и мёртвая вода Печь Зеркало Ковёр-самолёт Сапоги- скороходы Тарелочка с наливным яблочком Конь Перо Жар- птицы

Вопрос: Заполните таблицу: сравните образы в лирических стихотворениях А.Мухтара «Скажи, старик» и «У моря спит ребёнок в колыбели»: Образ старика Образ моря Образ ребёнка

Вопрос: Объясните, о чём говорит молчание отца и сына в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»?