Расскажите, каким вы видите продолжение отношений мальчиков

Вопрос: Найдите строки в стихотворении, которые вам больше всего показали силу переживаний Садко, и выпишите их.

Вопрос: Какие предметы или явления из окружающей природы можно назвать родственными, родными душами для мальчика в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход»? Почему?

Вопрос: Как происходит отлов редких животных в произведении Д. Дарелла «Зоопарк в моем багаже»? Представляет ли эта работа опасность для жизни героев?

Вопрос: Как вы думаете, какие эмоции испытывали Карик и Валя во время путешествия в произведении Яна Ларри «Приключение Карика и Вали»?

Вопрос: Объясните, в чём заключается мудрость главной героини в произведении "Повесть о Петре и Февронии"?

Вопрос: Письменно объясните следующие пословицы и поговорки о слове, в каких жизненных ситуациях их можно использовать? Слово - не стрела, а к сердцу льнёт. Дельное слово бьёт больнее палки. Правдивое слово - сила. Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь. Слово пуще стрелы разит.

Вопрос: Почему собаку называют другом человека?

Вопрос: Найдите в произведении «Смятение праведных о слове» фразы, показывающие сравнение понятия «слово» с цветущим садом.

Вопрос: Игра «Составь пословицу/поговорку». Поставьте в правильной последовательности указанные слова, чтобы сложилась пословица (поговорка).. сильнее, смелее, будешь, действуй по сердцу, и, храбр, по уму, будь но, быть, надо, быть, и, храбрым, осторожным, хорошо удачи, половина, начало, смелое города, берёт, смелость

Вопрос: В какой местности жил народ малюток- медоваров в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»? Опишите, как вы себе её представляете.