Мальчик в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход»

Вопрос: Прочитайте стихотворение Ивана Бунина «Детство», сравните его с «Детством» Хамида Алимджана» на странице 12. Найдите сходства между ними и заполните таблицу в тетради. Сходства могут быть совершенно разными: лексика, рифмовка, герои, время года, количество строк и т. д. Не ограничивайте себя, впишите в таблицу всё, что заметите.

Вопрос: В сказках часто бывают волшебные помощники. Они помогают главным героям в достижении каких-то целей. Вспомните, в каких сказках вы встречали волшебных помощников или волшебные предметы, приведенные ниже. Клубок ниток Дудочка Живая и мёртвая вода Печь Зеркало Ковёр-самолёт Сапоги- скороходы Тарелочка с наливным яблочком Конь Перо Жар- птицы

Вопрос: Как вы понимаете выражение «Дерево растет для всех»?

Вопрос: Почему в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед» поле вереска превратилось в поле боя?

Вопрос: Расскажите, как «обрадовался» Иван Иванович предложению героя в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят»?

Вопрос: Как вы думаете, мальчик стал для старика хорошим другом или учеником в произведении Э. Хемингуэя «Старик и море»?

Вопрос: Как вы назовёте любимую комнату Бабура в произведении П. Кадырова «Звездные ночи»?

Вопрос: Собственная бабушка просила Батыра его помочь в таком же сборе урюка. Почему Батыр позвал Мирвали помочь не себе у бабушки во дворе, а к тётушке Жаннат в произведении Л. Махмудова «Миллион штук урюка»?

Вопрос: Найдите в произведении «Смятение праведных о слове» фразы, показывающие сравнение понятия «слово» с цветущим садом.

Вопрос: Прокомментируйте события в произведении А. Кадыри "Скорпион из алтаря". Ответьте на вопросы: Почему так получилось? Что из этого вышло? Сестра Надира отдала брата жить к его учителю. Мать и жена учителя согласились, чтобы Анвар жил у них в доме. В тринадцать лет Анвар стал помощником учителя. В пятнадцать лет Анвар сам стал вести уроки в медресе. Салих-махдум обленился и стал меньше внимания уделять школе.